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Eduación

Acuerdo entre Santa Fe y Nación para que las escuelas primarias sumen una hora más de clase por día

El ministro de Educación de la Nación y Omar Perotti, firmaron este miércoles el acuerdo para que las escuelas primarias sumen una hora más de clase por día.

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Foto ilustrativa de Internet -Acuerdo entre Santa Fe y Nación para que las escuelas primarias sumen una hora más de clase por día

Este miércoles por la tarde en Buenos Aires, el ministro de Educación de la Nación, Jaime Perczyk, y el gobernador de la provincia de Santa Fe, Omar Perotti, firmaron el acuerdo para lograr que las escuelas primarias públicas de la provincia de Santa Fe sumen una hora más de clase por día.

En una primera etapa se comenzará a aplicar el plan en las escuelas rurales, que son más de 700 en la provincia de Santa Fe, y luego se irá avanzando sobre las escuelas urbanas de las pequeñas comunidades para llegar hacia el final de la aplicación con las grandes urbes.

“Estamos avanzando con todas las provincias de manera escalonada y progresiva para sumar una hora más de clase por día en las escuelas primarias de gestión estatal y lograr un piso mínimo de 25 horas semanales”, resaltó Perczyk.

Explicó que “tener una hora más de clase por día es mucho más que 60 minutos. Es más lengua, más matemática y el primer paso para que nuestros chicos tengan más herramientas para el futuro”.

Agregó que “hay que tener más días y más horas de clase, pero también más años. Por eso, nos parece estratégico que haya cada vez más jardines de infantes y avancemos hacia la universalización de la sala de 3”.

Perotti aseguró: “Desde el primer día pusimos todo nuestro esfuerzo para que todos los chicos estén en la escuela y aprendiendo cada día más. La extensión horaria para que eso se cumpla es el elemento común de trabajo con el Ministerio de Educación de la Nación”

“Comenzamos con nuestras escuelas rurales que son fundamentales para el desarrollo de nuestra provincia. Queremos que cada alumno valore esta experiencia e incorporen conocimientos que serán claves y necesarios para su vida. Por eso ponemos el énfasis en Lengua, Matemática y Tecnología”, subrayó.

Durante la firma del convenio, estuvieron presentes también la secretaria de Educación de la Nación, Silvina Gvirtz; la ministra de Educación de Santa Fe, Adriana Cantero, y el asesor Ejecutivo de la cartera educativa nacional, Mario Caputo.

Gvirtz detalló que una hora más de clase por día “implica 38 días más de clase por año. Es como si, al terminar la primaria, se hubiera sumado un año más de clase”.

“Esto va a mejorar la lectura, la comprensión de textos y la producción escrita de los chicos, junto con la matemática. La matemática es la base de la tecnología. Si nosotros queremos formar estudiantes que sean consumidores inteligentes y productores de tecnología, que aprendan a programar y a moverse en un mundo tecnologizado, la base es esa”, destacó.

Por su parte, la ministra de Educación de la provincia, Adriana Cantero, detalló que “en el modelo santafesino la opción es ir progresiva y gradualmente, universalizando la jornada de cinco horas para todas las escuelas primarias santafesinas”.

“En esta primera etapa vamos a comenzar con las escuelas rurales, que son más de 700, y luego se irá avanzando sobre las escuelas urbanas de las pequeñas comunidades para llegar hacia el final de la aplicación con las grandes urbes”, detalló.

El lunes pasado, Tucumán fue la primera provincia en implementar esta iniciativa y en los próximos días comenzará a ponerse en marcha en Chaco, Salta, Catamarca, Entre Ríos, Santa Cruz y Tierra del Fuego.

“Una hora más de clase” establece el incremento de la carga horaria escolar con el objetivo de que niños de escuelas primarias públicas fortalezcan y mejoren sus aprendizajes, especialmente en las asignaturas de Lengua y Matemática.

A partir de esta propuesta del Ministerio de Educación de la Nación, aprobada en el Consejo Federal de Educación (CFE), los establecimientos educativos primarios de todo el país pasarán a tener un piso mínimo de 25 horas semanales.

El Gobierno nacional realizó una inversión de 18.000 millones de pesos para su implementación y se contempla el aporte de hasta un 80% del incremento del salario docente para la ejecución del plan.

Fuente: Uno de Santa Fe

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Eduación

🎓 Paro de docentes universitarios en Rosario y Santa Fe: reclaman financiamiento y salarios

Los docentes universitarios iniciaron un paro de una semana en reclamo por el financiamiento del sistema educativo, una medida que afecta el normal dictado de clases en la Universidad Nacional de Rosario y la Universidad Nacional del Litoral.

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Foto: Docentes universitarios paran una semana en Rosario y Santa Fe por el financiamiento

📅 Una semana sin clases en universidades públicas

La medida comenzó este lunes 27 de abril y se extenderá hasta el sábado 2 de mayo, impactando tanto en actividades académicas como de investigación.

En Rosario, el paro es impulsado por el gremio COAD, que además convocó a una asamblea para definir la continuidad del plan de lucha.

Desde el sindicato señalaron:

“Con unidad, compromiso y participación podemos lograr la aplicación de la ley de financiamiento universitario”

💰 Reclamo por ley de financiamiento y salarios

El eje del conflicto es el pedido al Gobierno nacional para que cumpla con la ley de financiamiento universitario, que contempla:

  • Actualización salarial
  • Incremento de becas estudiantiles

Desde la CONADU Histórica afirmaron que un reciente fallo judicial respalda el reclamo y cuestionaron el incumplimiento de la normativa vigente.

📢 Clases públicas y visibilización del conflicto

En Santa Fe, el gremio ADUL adelantó que durante la semana se realizarán clases públicas como forma de visibilizar la situación y acercar el debate a la comunidad.

El conflicto se viene intensificando en las últimas semanas con paros, movilizaciones y protestas en distintas universidades del país.

🚨 Hacia una nueva Marcha Federal Universitaria

La medida forma parte de un plan de lucha nacional, que tendrá un nuevo punto clave el próximo 12 de mayo, con la convocatoria a una Marcha Federal Universitaria.

Se espera una importante movilización en todo el país para exigir:

  • Mayor presupuesto educativo
  • Garantías para el funcionamiento del sistema universitario público

👉 Mientras tanto, el paro mantiene en alerta a la comunidad educativa y genera impacto directo en miles de estudiantes en Rosario y Santa Fe.

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Eduación

💰 Asistencia Perfecta: más de 66 mil docentes cobran el incentivo y el premio trimestral

El Gobierno de Santa Fe abonará este viernes un nuevo pago del programa Asistencia Perfecta, que alcanzará a 66.230 docentes, directivos, secretarios, preceptores y asistentes escolares de toda la provincia.

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Foto: Ilustrativa

📌 Se trata del incentivo correspondiente al mes de marzo, junto con el premio trimestral, en una inversión total que supera los $15.273 millones.

📊 Quiénes cobran y cuánto se invierte

Del total de beneficiarios:

👉 54.418 no registraron ninguna inasistencia
👉 13.812 tuvieron solo una falta en todo el mes

💵 El monto destinado al incentivo mensual asciende a $7.523.000.092

Además, también se paga el premio trimestral, que alcanzó a 58.541 trabajadores de la educación, con una inversión de:

💰 $7.750.952.360

🎯 Cómo funciona el programa

El plan Asistencia Perfecta busca reducir el ausentismo docente y garantizar la continuidad en las aulas, premiando la presencia efectiva.

👉 Incluye:

  • Un incentivo mensual por asistencia
  • Un premio trimestral, calculado como el promedio actualizado de los últimos pagos

📌 Desde el Gobierno provincial destacan que esta política apunta a mejorar la calidad educativa y asegurar la igualdad en el acceso al aprendizaje.

🏫 Un incentivo con impacto en las aulas

El programa se convirtió en una herramienta clave para fomentar la regularidad en la enseñanza, en un contexto donde el ausentismo docente era una de las principales preocupaciones del sistema educativo.

La millonaria inversión refleja la apuesta oficial por sostener la presencia en las aulas y fortalecer el vínculo educativo.

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Eduación

📰 ICES celebró 40 años formando profesionales: emotivo acto y mirada puesta en el futuro

El Instituto Cooperativo de Enseñanza Superior (ICES) celebró su 40° aniversario en Sunchales con un emotivo acto institucional que reunió a autoridades, referentes educativos y miembros de la comunidad, en el Edificio ICES de Ciudad Verde.

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Foto: José Sánchez, presidente de Fundación Grupo Sancor Seguros

La institución, perteneciente a la Fundación Grupo Sancor Seguros, conmemoró cuatro décadas de trayectoria dedicadas a la formación académica y el desarrollo profesional, reafirmando su compromiso con la educación basada en valores cooperativos.

Durante la ceremonia, se destacó el rol de ICES como un espacio clave en la formación de profesionales capacitados, adaptados a las demandas del entorno productivo y social, con una propuesta orientada a la innovación y el desarrollo de competencias.

El evento contó con la presencia de importantes autoridades, entre ellas representantes del Grupo Sancor Seguros y de Casa Cooperativa, quienes acompañaron este momento significativo para la historia educativa de la ciudad.

Foto: Autoridades Municipales y del Concejo Municipal de Sunchales; Consejeros y Directivos del Grupo Sancor Seguros

🎓 Un recorrido de 40 años con impacto en la región

Desde su creación en 1986, ICES ha sostenido un fuerte compromiso con la educación y la generación de oportunidades, consolidándose como un referente dentro del ecosistema educativo y empresarial regional.

A lo largo del tiempo, la institución ha sabido evolucionar junto a los cambios tecnológicos y sociales, manteniendo siempre su esencia cooperativa y su vocación de servicio.

Foto: Conductora Fabiola Ferronato

🗣️ Un diálogo entre generaciones

Uno de los momentos más destacados fue el panel conversatorio, donde se compartieron experiencias y miradas sobre el crecimiento del instituto.

Participaron referentes históricos, docentes y directivos, quienes reflexionaron sobre los desafíos atravesados y la importancia de seguir proyectando una educación alineada a los nuevos tiempos.

Foto: Carlos Blanche, ex director de ICES;  Roberto Alemani, referente de Casa Cooperativa y miembro fundador de ICES en 1986 y Román Frutero, director de ICES Superior.

🏅 Reconocimientos y emoción

La celebración incluyó un video conmemorativo y la entrega de distinciones a personas que fueron pilares fundamentales en la construcción de la institución.

Además, autoridades locales realizaron reconocimientos oficiales, destacando la relevancia de ICES en el desarrollo educativo y cultural de Sunchales.

El acto cerró con un mensaje claro: seguir apostando a la educación como herramienta de transformación social y crecimiento colectivo.

De izquierda a derecha: Román Frutero, director de ICES Superior; Sergio Montagna, director de Legales y Relaciones Institucionales del Grupo Sancor Seguros; Eduardo Ghione, referente de Casa Cooperativa, miembro fundador y ex representante legal de ICES y José Sánchez, presidente de Fundación Grupo Sancor Seguros.

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