Eduación
Santa Fe: unos 20.000 estudiantes con trayectorias frágiles vuelven este lunes a clases en toda la provincia
Desde este lunes 7 de febrero, los estudiantes que tuvieron trayectorias intermitentes y de baja intensidad durante el 2021, deberán regresar a clases presenciales para reforzar contenidos.
Alrededor de 20.000 alumnos de toda la provincia de Santa Fe vuelven a clases presenciales a partir de este lunes 7 de febrero y por dos semanas. Se trata de aquellos estudiantes de nivel primario y secundario con «trayectoria frágil», es decir, quienes que no lograron aprobar el 70% de los contenidos enseñados durante los últimos dos años. Adriana Cantero, indicó que luego de este mes de «intensificación pedagógica» se definirán las posibilidades de evaluación. El jueves 10 de febrero se reunirán los ministros de Salud y Educación de todo el país a fin de definir los protocolos covid para una presencialidad plena, de cara al comienzo del ciclo lectivo 2022 el próximo 2 de marzo.
«Estamos hablando en todo el territorio provincial de algo así como 20.000 alumnos. No tenemos el número cerrado porque los grupos prioritarios no los estableció el Ministerio de Educación, sino que esta vez esa responsabilidad está en las escuelas que estarían llamando a partir de mañana a todos los estudiantes que necesitan completar aprendizajes para poder cerrar el bienio 2020-2021 y proyectarse hacia el ciclo 2022», indicó Cantero en diálogo con el programa «Algo que decir», conducido por José Graells.
En esta oportunidad, son los equipos docentes tienen la responsabilidad de decidir qué alumnos deben ser convocados para tener más clases: «No estamos poniendo la mirada solo en un grado o en un año, sino que cada escuela decide en función de las evaluaciones que ha venido haciendo durante los últimos meses, qué alumnos serán convocados ahora en febrero con esta propuesta de tener más clase, más posibilidades de estar expuestos al vínculo pedagógico para poder aprender los saberes fundamentales», subrayó.
Además, Cantero explicó que cada escuela deberá determinar cómo se organizarán estas próximas dos semanas para cumplir con el apoyo curricular, en función del personal disponible en cada establecimiento educativo: «Los docentes se van a ir reintegrando a medida terminen su licencia anual ordinaria. Primero estarán los de menor antigüedad y a mitad de mes ya todos los docentes en la escuela».
La ministra remarcó que hoy «el objetivo es enseñar» y que luego de este mes de «intensificación pedagógica» se definirá el modo de evaluación de los chicos en este período de refuerzo de los contenidos. «Vamos a estar trabajando con ellos las posibilidades. Acá lo importante no es anticipar si los chicos pasan o no pasan, lo importante es que todos lleguen a fin de febrero habiendo aprendido todo lo que se pudo y después de allí vamos a ver cuáles son los alumnos que no han podido cumplir esos objetivos y vamos a tener para ellos definiciones, acompañamientos y dispositivos particulares para que todos puedan sostener su vínculo con la escuela».
El calendario del ciclo lectivo de 2022 en Santa Fe
El Ministerio de Educación de la provincia de Santa Fe comunicó a todas las escuelas las pautas para el cierre de la Unidad Pedagógica 2020/2021 a través de la circular interna 8/21 emitida el viernes 5 de noviembre. En el documento, se estableció la forma en la que definirán las trayectorias de los estudiantes de todos los niveles, que debían superar el 70% de los contenidos para tener trayectorias sostenidas sin la necesidad de reforzar la escolaridad.
Quienes no lograron cumplir con los requisitos, debieron continuar con clases de apoyo durante dos semanas más de clases. En el caso de aquellos que necesitaron algún tipo de refuerzo pedagógico tuvieron un apoyo entre el 6 y el 17 de diciembre. Para quienes deban seguir reforzando contenidos y aprendizajes, se destinaron dos semanas desde el próximo lunes 7 de febrero. De esta manera, la unidad académica 2020-2021 finalizará en febrero y el 2 de marzo de 2022 comenzará el nuevo ciclo lectivo.
Fuente: Aire de Santa Fe
Eduación
Coopathon Educativo cerró la inscripción con 182 proyectos de 21 provincias argentinas
La convocatoria impulsada por Fundación Grupo Sancor Seguros, INAES y CALCME tuvo una amplia participación federal.
Los 50 proyectos seleccionados se conocerán el 17 de julio y accederán a una etapa de capacitación y mentorías.
El Coopathon Educativo cerró su etapa de inscripción con una destacada convocatoria nacional: 182 proyectos provenientes de 21 provincias argentinas fueron presentados por cooperativas y mutuales escolares, consolidando el crecimiento de esta iniciativa que promueve la educación cooperativa y mutual en todo el país.
El programa, impulsado por Fundación Grupo Sancor Seguros, el Instituto Nacional de Asociativismo y Economía Social (INAES) y la Confederación Argentina de Mutualidades y Cooperativas Escolares (CALCME), busca fomentar valores como la solidaridad, la participación y el trabajo colaborativo entre estudiantes y comunidades educativas.

Comenzó la etapa de evaluación
Tras el cierre de las inscripciones, los proyectos ingresaron en la fase de evaluación. El próximo 17 de julio se anunciarán los 50 proyectos seleccionados, que avanzarán a una nueva instancia de formación.
Los equipos elegidos participarán de talleres, capacitaciones y mentorías especialmente diseñadas para fortalecer sus propuestas y potenciar el impacto de sus iniciativas.
Un trabajo conjunto en todo el país
Desde la organización destacaron el compromiso de las instituciones educativas, docentes, equipos directivos y referentes que colaboraron con la difusión de la convocatoria, permitiendo alcanzar una importante participación federal.
Además, adelantaron que durante las próximas semanas se darán a conocer novedades sobre el desarrollo de cada etapa del proceso.
Los ganadores se conocerán en septiembre
El cronograma prevé que durante el mes de septiembre se anuncien los proyectos ganadores de esta edición, culminando un proceso orientado a generar oportunidades de aprendizaje, innovación y participación para estudiantes de todo el país.
De esta manera, Coopathon Educativo continúa consolidándose como un espacio de encuentro y construcción colectiva, promoviendo el protagonismo de las nuevas generaciones y el desarrollo de proyectos con impacto positivo en sus comunidades.
Con información de Grupo Sancor Seguros
Eduación
Últimos días para inscribirse al COOPATHON EDUCATIVO: convocan a cooperativas y mutuales escolares de todo el país
La Fundación Grupo Sancor Seguros, junto al Instituto Nacional de Asociativismo y Economía Social (INAES) y la Célula Argentina y Latinoamericana de Cooperativismo y Mutualismo Educacional (CALCME), anunciaron que comenzó la cuenta regresiva para participar del COOPATHON EDUCATIVO, una convocatoria nacional destinada a cooperativas y mutuales escolares.
La inscripción permanecerá abierta hasta el viernes 26 de junio de 2026 y está dirigida a estudiantes de los niveles primario y secundario que integren cooperativas o mutuales escolares formalmente constituidas.
Proyectos con impacto en la comunidad
La propuesta invita a los estudiantes, acompañados por al menos un docente referente, a presentar iniciativas que generen un impacto positivo en sus escuelas, barrios o comunidades.
El objetivo es promover el trabajo colaborativo, el compromiso social y el desarrollo de proyectos innovadores a través de los valores del cooperativismo y el mutualismo.
Formación y premios para los proyectos seleccionados
Las iniciativas elegidas accederán a distintas instancias de capacitación, talleres y mentorías, orientadas a fortalecer cada propuesta y acompañar su desarrollo.
Además, la convocatoria otorgará $10.000.000 en premios, destinados a la adquisición de equipamiento tecnológico e informático, con el propósito de facilitar la implementación o continuidad de los proyectos destacados.

Cómo participar
Las cooperativas y mutuales escolares interesadas podrán completar la inscripción mediante el formulario online habilitado hasta el 26 de junio.
También se encuentra disponible información complementaria sobre la convocatoria y material explicativo en las redes sociales del programa.
Por consultas, la organización habilitó distintos canales de comunicación para acompañar a las instituciones durante el proceso de inscripción.
El COOPATHON EDUCATIVO busca fomentar el desarrollo de ideas asociativas capaces de transformar las comunidades a través del compromiso y la participación de niños, niñas y jóvenes.
El plazo de inscripción se encuentra en su etapa final y se mantendrá abierto hasta el viernes 26 de junio de 2026.
Las cooperativas y mutuales escolares interesadas podrán postular sus proyectos a través del formulario online: 📌 https://bit.ly/CoopathonEducativo
Para acceder a más información sobre la convocatoria: 🌐 https://www.sancorseguros.com.ar/COOPATHON
También se encuentra disponible contenido explicativo en redes sociales: 🔗 https://www.instagram.com/p/DZ5L7F8loZ6/?img_index=1
Por consultas, se encuentran habilitados los siguientes canales de contacto: 📱 WhatsApp: 3493-449616 📞 Tel.: 3493-428500 (interno 54 294) ✉️ Mail: jcamino@sancorseguros.com
Con información de Fundación Sancor Seguros
Eduación
Los partidos de Argentina en el Mundial 2026 podrán verse en las escuelas santafesinas
El Gobierno de Santa Fe confirmó que impulsará la transmisión de los partidos de la Selección Argentina durante el Mundial 2026 en las escuelas de la provincia, con el objetivo de transformar el evento deportivo en una experiencia educativa para los estudiantes.
La iniciativa fue anunciada por el Ministerio de Educación provincial y también incluirá materiales pedagógicos vinculados al Mundial y a los Juegos Suramericanos Santa Fe 2026.
Santa Fe promoverá que los alumnos vean los partidos de Argentina en las escuelas
El ministro de Educación, José Goity, explicó que el fútbol y el Mundial forman parte de la identidad cultural argentina y destacó que muchas instituciones educativas ya trabajan contenidos relacionados con la Copa del Mundo.
“El fútbol en general y el Mundial en particular forman parte de nuestra identidad como argentinos”, expresó el funcionario.
Además, sostuvo que el objetivo es aprovechar el interés que generan estos eventos para fortalecer el aprendizaje en las aulas.
“No hay aprendizaje más potente que el que se genera en base al interés y al disfrute. Si el Mundial nos atrae y nos genera placer, tiene que ser un hecho educativo”, señaló.
El deporte como herramienta pedagógica
Desde la cartera educativa indicaron que la propuesta apunta a fortalecer la convivencia escolar y el trabajo comunitario dentro de las instituciones.
En ese marco, Goity remarcó que ver los encuentros de la Selección en las escuelas permitirá generar espacios de participación y aprendizaje compartido entre estudiantes y docentes.
La iniciativa también contempla actividades relacionadas con los XIII Juegos Suramericanos Santa Fe 2026, que se desarrollarán en la provincia.
Materiales educativos sobre el Mundial y los Juegos Suramericanos
El Ministerio elaboró cuadernillos y recursos digitales destinados a docentes y alumnos de nivel primario y secundario.
Los contenidos podrán trabajarse en distintas materias como:
- Lengua
- Matemática
- Historia
- Geografía
- Educación Física
- Lenguas Extranjeras
Entre las actividades propuestas se encuentra la creación de una mascota escolar inspirada en la biodiversidad santafesina y relacionada con el Mundial 2026.
También se incorporaron contenidos sobre disciplinas deportivas como atletismo, básquet, natación, balonmano y deportes de combate, además de una guía de Educación Olímpica desarrollada junto al Comité Olímpico Argentino.
Todo el material ya se encuentra disponible de forma digital a través del Campus Educativo del Ministerio de Educación de Santa Fe.
Se accede ingresando a https://campuseducativo.santafe.edu.ar/vivamos-los-juegos-en-la-escuela/
Con información de Uno de Santa Fe
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